Скачать T 1 ONE х Макс Холод Жить без тебя 2017.MP3 Скачать моды для Minecraft 1. 8 Скачать клиент World of Tanks 0.9.16. Активация 7 1 14.1. Dec 19, 2009 - Хактивация iPhone 4 iOS 7. Всем подарок на новый год!!! Включая обход ввода Apple ID!!! 1) Скачиваем и устанавливаем утилиту.

1. Адаптированная Рабочая Программа По Информатике 9 Класс
2. Адаптированная Рабочая Программа По Информатике 9 Класс Босова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» Адаптированная программа по информатике 5-9 классы 1.Пояснительная записка Получение обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Адаптированная образовательная программа для учащихся 5-9 классов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, разработана с учетом рекомендаций ПМПК, направлена на преодоление несоответствия между процессом обучения детей с задержкой психического развития (при условии сохранности интеллектуальной сферы) по образовательным программам основного общего образования и реальными возможностями ребенка, исходя из структуры его заболевания, познавательных потребностей и интересов. Учащиеся получают основное общее образование в школе, осуществляющей образовательную деятельность по основной образовательной программе основного общего образования, созданной на основе действующего ФГОС ООО. Для детей создаются специальные условия (согласно особенностям заболевания) для получения образования в общеобразовательном классе. Дети с заболеванием сахарный диабет. Психологические особенности детей с сахарным диабетом: агрессивны, тревожны, раздражительны (страхи, фобии) самооценка на средне-зрелом уровне, уровень притязаний низкий, может быть высокий показатель лживости, проявляется не уверенность в себе, социальная адаптация затруднена, конфликтны, могут быть безответствены, низкий уровень волевых качеств, эмоциональное состояние не стабильно, снижение уровня общего развития.

Как работать с такими детьми: Не заострять внимание на болезни и на том, что ребенок отличается от остальных. Создавать условия, при которых не возникает психотравнимурующих ситуаций. Постоянный контроль физического и психического состояния (физические нагрузки очень важны, но они должны быть ориентированы на уровень сахара). Избегать травм.

Мотивировать на развитие. Классный час для 6 класса на 1 сентября. Основной целью психологической помощи детям с сахарным диабетом является:. Обучение ребёнка управлению своими эмоциями. Рекомендовано при частой смене настроения, эмоциональной возбудимости, агрессивности. Обучение детей снижению нервного напряжения (самоуспокоению, нормализации своего психологического состояния).

Необходимо детям с повышенной нервной возбудимостью, невротическими проявлениями, ночным энурезом, нарушением сна, тревожностью, страхами. Обучение волевому поведению (умению преодолевать трудности, связанные со здоровьем, школьным обучением, общением с другими людьми, определённым образом жизни), проявлять сдержанность в пищевом поведении без негативных эмоций.

Адаптированная Рабочая Программа По Информатике 9 Класс

Пояснительная записка. Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика» для 10 специального (коррекционного) класса (для слабовидящих обучающихся) средней общеобразовательной школы составлена на основе государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1312 от года и авторской программы Н.Д. Угринович «Базовый курс. Информатика и ИКТ. Программа рассчитана35 часов по 1 часа в неделю. Программой предусмотрено проведение контрольных работ и практических работ. Рабочая программа по информатике 7 класс ФГОС. Курс по выбору «Основы сайтостроения» - является предметом по выбору для учащихся 9 классов. ОСНОВНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО. Основного общего образования. Адаптированная рабочая программа учебного предмета. Уровень образования: основное общее образование Классы: 5-9. Разработана: Щербиной А.Н., Учителем информатики 1 кв. Нижний Тагил 2014. Босова Л.Л., Босова А.Ю. «Рабочая тетрадь по информатике. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Sep 26, 2017 - Адаптивная программа. По информатике. Пояснительная записка. Рабочая адаптированная программа для детей с ЗПР.

Дети с черепно - мозговой травмой. В большинстве случаев у детей, перенесших ЧМТ, отмечают нормальные умственные способности, иногда даже IQ выше среднего уровня. Но не смотря на это они сталкиваются с другими серьезными проблемами.

Такие дети не в состоянии организовать свою жизнь и принимать разумные ежедневные решения. У них отмечались серьезные проблемы с организационными навыками в повседневной деятельности, но хорошие результаты при языковом и интеллектуальном тестировании. Один из распространенных симптомов черепно-мозговой травмы – растормаживание.

Человек, перенесший ЧМТ и страдающий от растормаживания, часто говорит о том, что считается социально- несоответственным. Это приводит к трудностям в общении с окружающими и дальнейшем развитии. Эффект расторможенности в некоторых случаях приводит к негативным последствиям, наркомании и алкоголизму.

Рудности при обучении в школе Травматические повреждения определенных корковых центров могут приводить к возникновению специфических трудностей, связанных с формированием навыков чтения (дислексии), письма (дисграфии) или счета (дискалькулии), но подобные случаи встречаются не так часто. У большинства детей приобретенные до ЧМТ школьные навыки сохраняются либо обретаются вновь. Тем не менее во многих случаях возможно формирование школьной дезадаптации, обусловленной возникшими вследствие ЧМТ когнитивными, речевыми нарушениями, а также эмоциональными и поведенческими трудностями.

Адаптированная программа по информатике 9 класс Н.Д.Угринович Информатика 9 класс. 9 класс, Н.Д. Угринович 8-9 классы.

Адаптированная Рабочая Программа По Информатике 9 Класс Босова

коррекционная школа Программа разработана на основе авторской программы Н.Д.Угринович 8-9 классы и предназначена для работы с обучающимися, находящимися на индивидуальном обучении. Содержание рабочей программы адаптировано к уровню классов коррекции VII вида с учетом рекомендаций и изменений, внесенных в программу обучения детей с задержкой психического развития (ЗПР). С учётом возможностей ребёнка для усвоения минимального общеобразовательного стандарта из типовой программы выбраны базовые темы, которые служат основой знаний, умений навыков и формирования компетенций. Сокращение учебного плана происходит за счёт объединения близких тем в блоки и интегрирования уроков связной речи в контекст изучаемого материала.